Tendrá lugar los martes, de 12 a 14 horas, en el aula 330 de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, en la Ciudad Universitaria de México, DF. Se llamará "Problemas de Lógica: Filosofía de la Educación en Lógica", y empezará el 12 de agosto.

Les mando la descripción del curso. El temario en PDF se puede bajar de http://colegiodefilosofia.unam.mx/2009-1/morado.pdf


Objetivo general:  
La filosofía de la educación en lógica tiene que enfrentar preguntas como: ¿Qué es enseñar lógica? ¿En qué se distingue de enseñar matemáticas, filosofía, lingüística, comprensión del lenguaje, análisis de textos, retórica, razonamiento crítico, ciencias de la computación, programación, psicología, etc.? ¿Qué conceptos entran en la didáctica de la lógica, cómo enlazarlos y cómo clarificarlos? ¿Qué efectos tiene sobre la DL cada tipo de antropología filosófica, ética, ontología, filosofía política, de la educación, de la lógica, del lenguaje, de la mente, de las matemáticas, de la computación?
No haremos filosofía sobre pedagogía solamente ni sobre lógica solamente, sino sobre la teoría de cómo enseñar lógica de manera más amena, accesible y aplicable a la vida diaria.
Una filosofía de la educación en lógica puede ayudar principalmente a los profesores de lógica, pero puede ser de interés también para pedagogos y gente en general interesada en la ciencia del razonamiento correcto.

 

Andamios, Revista de Investigación Social (ISSN-1870-0063) del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México convoca a los docentes e investigadores de las Ciencias Sociales y las Humanidades de cualquier institución educativa o cultural a proponer sus artículos para que sean publicados en el Número 9 (Diciembre, 2008) de esta revista, cuyo "Dossier" estará dedicado al tema “Teoría y crítica literaria”. El tema de la sección "Dossier" del número 10 será: “Ciudadanía y representación”.

Les recordamos que independientemente del tema del "Dossier", en la sección "Artículos" son bienvenidos todos los trabajos de naturaleza teórica o aplicada que contribuyan a difundir los temas, problemas y discusiones en cualquier área de las Humanidades y las Ciencias Sociales. Los invitamos también a enviar reseñas o entrevistas y a sugerir temas para el "Dossier" de los futuros números.

La fecha límite para la recepción de originales a publicarse en este número 9 es el 30 de marzo de 2008.

Finalmente, aprovechamos también para informarles que Andamios ha sido integrada a los índices y bases de datos: Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica CONACYT, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Sistema Regional de Información en Línea para las Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex-Catálogo), Red de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal, Ciencias Sociales y Humanidades (Red ALyC), Banco de Datos sobre Educación Iberoamericana (IRESIE), International Bibliography of the Social Sciences (IBSS), Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO Publishing (Academic Search Premier), Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Social Science Collection (CSA): Sociological Abstracts (SA) y Worlwide Political Science Abstracts (WPSA); Political Database of the Americas (PDBA), e International Consortium for the Advancement of Academic Publication (ICAAP) y DIALNET hemeroteca virtual.
 
 
En archivo adjunto enviamos las normas para la recepción de originales.

Atentamente,
Comité Editorial
 
Comité Editorial
Andamios. Revista de Investigación Social
Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Calle Prolongación San Isidro Nº 151, Cubículo E-102,
Col. San Lorenzo Tezonco, Del. Iztapalapa, C.P. 09790.
Número telefónico: 5850-1901 Extensión: 3585
Correo electrónico: revistaandamios@uacm.edu.mx
Página electrónica: http://www.uacm.edu.mx/andamios