Veracruz 2007

 

 

PROGRAMA

 

 

Universidad Veracruzana

 

Universidad Cristóbal Colón


 

 

 

 

 

 

 

JUEVES 11 DE OCTUBRE

 

08:00 – 09:00 hrs.         Inscripciones y registro de participantes.

 

09:00 – 10:00 hrs.         Inauguración.                         (Auditorio)

 

10:00 – 10:45 hrs.         Conferencia Magistral           (Auditorio)

 

"Ética de los ciudadanos en la era de la globalización"

Por: Amparo Muñoz  Ferriol

Investigadora de la Universidad de Valencia, España y Directora del centro de Filosofía para Niñ@s de Valencia.

 

10:45 – 11:00 hrs.         Receso.

 

11:00 – 12:30 hrs.  Mesas de trabajo, 1ª parte

 

EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO 1       (Aula 1)

 

"Un proyecto axiológico en el artículo 3º de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos y su ley reglamentaria"

Por: José Luis romero Tejeda (UNAM)

 

 "Aproximaciones a la educación moral en Spinoza"

Por: Luis Ramos-Alarcón Marcín (UNAM)

 

 "Consideraciones en torno al lenguaje  en Gadamer"

Por: Olimpia Juárez Nuñez (BUAP)

 

 "Escepticismo Antiguo: orígenes y problemas"

Por: Carlos Gutiérrez Rueda (UAT)

 

DIDÁCTICA 1   (Aula 2)

 

 "La importancia de las habilidades de pensamiento en modelos educativos"

Por: Rodolfo Delgadillo Castillo (UCC)

 

 "La enseñanza de la filosofía a través de competencias académicas"

Por: Isaías Palacios Contreras (CB)

 

 "Apuntes para una formación filosófica desde una Desconstrucció n de la Subjetividad"

Por: Enrique A. González Cano (UNAM)

 

 

BIOÉTICA Y SALUD     (Aula 3)

 

 "El impacto de la bioética en la formación de los profesionales de la salud en Aguascalientes"

Por: José Acevedo Acosta (UAA)

 

 "Ética y Medio Ambiente"

Por: Ramón Espinoza Contreras (UAGro)

 

"La enfermedad de la cultura sinaloense"

Por: Juan Carlos Ayala Barrón (UAS)



 

12:30 – 14:00 hrs.  Mesas de trabajo, 2ª parte

 

ÉTICA, POLÍTICA Y TECNOLOGÍA       (Aula 1)

 

 "Ética y Política en el pensamiento de Adela Cortina"

Por: Gustavo Escobar Valenzuela (UNAM)

 

 "Consideraciones criticas sobre la concepción rawlsiana de ética política de la democracia liberal"

Por: René Vázquez García (AUT)

 

 "¿Hay espacio entre la ética y la tecnología?"

Por: Arturo Araiza González (UCC)

 

 

DIDÁCTICA 2   (Aula 2)

 

 "La improvisación y acción educativa"

Por: Edilberto Rossano Palacios Badaracco (CB)

 

 "El problema de la educacion y los valores"

Por: Ma. Antonieta Julián Pérez (UAGro)

 

 "Educación y Valores en el nivel medio superior"

Por: Karla Romero Uscanga (IEMS, DF)

 

 

FILOSOFÍA LATINOAMERICANA Y GLOBALIZACIÓN 1  (Aula 3)

 

 "Estado y nación en México"

Por: Wblester Iturralde Suárez (UAGro)

 

 "La diferencia como patrimonio de la humanidad"

Por: Pedro Montalvo Piedra (CB)

 

 "La otra modernidad en América Latina"

Por: José Antonio Mateos Castro (UAT)

 

 "Globalizació n y educación en América Latina"

Por: Amalia Xochitl López Molina (UNAM)

 

14:00 – 16:00 hrs.         Receso.

 

16:00 – 20:00 hrs.         Cursos simultáneos (Aulas 1,2,3 y 4)

 

VIERNES 12 DE OCTUBRE

 

09:00 – 09:45 hrs.         Conferencia Magistral            (Auditorio)

 

"El llamado de la vida y la conciencia: una experiencia bioética para los derechos y las obligaciones sociales"

Por: Gerardo Martínez Cristerna

Presidente de la Fundación Ética Mundial

 

09:45 – 10:00 hrs.         Receso.



 

10:00 – 11:30 hrs.  Mesas de trabajo, 1ª parte.

 

EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO 2       (Aula 1)

"¿Qué haces cuando argumentas? Un análisis de los distintos modos argumentativos, su compleja trama e importancia"

Por: David Sumiacher  D'Angelo y Cora Jiménez Narcia (UNAM)

 

"Crítica de la educación estúpida"

Por: Alfonso Rubio Delgado (CB Edo. de Jalisco)

 

"Breve acercamiento al pensamiento crítico en la literatura, vista como una herramienta útil para las clases de ética; un caso, Rimbaud"

Por: Mario Villegas González (UNAM)

 

"La deconstrucció n de la identidad de género a lo largo de la evolución humana desde una perspectiva darwinista"

Por: Carmen Vergara Ramírez (ISCEEM)

 

DIDÁCTICA 3   (Aula 2)

"La importancia del diálogo en la formación del pensamiento crítico"

Por: Roberto Espinosa Galicia (IEMS, DF)

 

"La ética profesional en la docencia"

Por: Guadalupe Sumano Durán (UNAM)

 

"La enseñanza de la ética jurídica"

Por: Raul Miguel Arriaga Escobedo (UNITEC)

 

"La interdisciplina como estrategia metodológica en la educación crítica"

Por: Josefina Pantoja Meléndez (IEMS,DF)

 

 

FILOSOFÍA LATINOAMERICÁ NA Y GLOBALIZACIÓN 2           (Aula 3)

 

"El problema de la historia de la Filosofía Latinoamericana"

Por: Laura Vargas Mendoza (UNAM)

 

"Vigencia del filosofar latinoamericano"

Por: José David Hernández y Álvarez (BUAP)

 

"La idea de la con-vivencia en América Latina"

Por: Benjamín Panduro Muñoz (U de C)

 

11:30 – 12:30 hrs.  Mesas de trabajo, 2ª parte.

 

TEOLOGÍA, METAFÍSICA Y EDUCACIÓN         (Aula 1)

 

"¿Por qué proponer el discurso teológico?"

Por: Óscar Wingartz Plata (UAQ)

 

"En torno a la subjetividad moderna. El caso de una herejía"

Por: Fernando Hernández González (IEMS,DF)

 

"Valores y espiritualidad"

Por: Juventina Salgado Román (UAGro)



 

PENSAMIENTO COMPLEJO     (Aula 2)

 

"Ética compleja y Ciencias de la Educación"

Por: Rafael Xalteno López Molina (ISCEEM)

 

"Interacción entre ética y educación en contextos complejos"

Por: Jorge Campa Pérez (UCC)

 

"Educación, ética y pensamiento complejo"

Por: Miguel Romero Griego (UNAM)

 

12:30 – 14:00 hrs.  Mesas de trabajo, 3ª parte.

 

EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO 3       (Aula 1)

 

"¿Por qué enseñar pensamiento crítico?"

Por: Eloisa A. González Reyes (UNAM)

 

"El qué y el para qué del pensamiento crítico en la educación"

Por: Rafael Ugarte Ramón (UCC)

 

"Pensamiento crítico, educación y mundo actual"

Por: Eduardo Harada Olivares (UNAM)

 

"Libertad y Contingencia. Un enfoque modal"

Por: Juan Manuel Campos Benitez (BUAP)

 

 

DIDÁCTICA 4   (Aula 2)

 

"La violencia en la escuela, un quebranto en la ética"

Por: Flavio M. Obrero y Concepción Santos (CB)

 

"El periódico mural itinerante, una forma de propagar valores ambientales"

Por: Juliana Virginia Navarro Lozano (UNAM)

 

"Arte <performance> e <instalación>: libertades que envuelven"

Por: Edilberto Rossano Palacios Badaracco (CB)

 

"El montañismo: una propuesta ética para la vida"

Por: Martha Adriana Morales Ortíz (BUAP)

 

 

ÉTICA, POLÍTICA Y EDUCACIÓN         (Aula 3)

 

"Educando conciencias con un sentido crítico"

Por: Elisa de la Peña Ponce de León (UP)

 

"Una educación deliberativa para una ciudadanía critica"

Por: Edgar Camacho Martínez (IEMS,DF)

 

"La realidad política: Una reflexión sobre el papel de la sociedad civil"

Por: Gabriela Mendoza Vigueras (IEMS,DF)

 

"Acerca de los pensamientos sobre educación en John Locke"

Por: Enrique Olivares Aguilar (IEMS,DF)

 

 

14:00 – 16:00 hrs.         Receso.

 

16:00 – 20:00 hrs.         Cursos simultáneos (Aulas 1,2,3 y 4)

 

 

SÁBADO 13 DE OCTUBRE

 

09:00 – 11:00 hrs.         Cursos simultáneos (Aulas 1,2,3 y 4)

 

11:00 – 11:15 hrs.         Receso.

 

11:15 – 12:00 hrs.         Presentación de Revistas de Filosofía

Ø       Majaramonda, Revista de Filosofía de la Universidad de Colima

Ø       Pensares y Quehaceres, Revista de Políticas de la Filosofía.

Ø       Memorias del XIX Coloquio Nacional Sobre la Enseñanza de la Filosofía, "Ética y Bioética como patrimonio de la Humanidad".

 

12:00 – 13:30 hrs.         Mesa Magistral (Auditorio)

 

Banquete filosófico

Participan:

 

Guillermo Hurtado

Investigador del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM

 

Jorge Velásquez Delgado

Investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana

 

José Ma. Castro Espinoza

Investigador de la Universidad Cristóbal Colón.

 

 

13:30 – 14:00 hrs.         Clausura.

 

 

 

Cursos simultáneos

 

"Filosofía Política y Neoliberalismo" (Aula 1)

Instructor: Dr. Jorge Velásquez Delgado

Universidad Autónoma Metropolitana

 

"Taller sobre Filosofía de la Educación" (Aula 2)

Instructor: Mtro. Miguel A. Romero Griego

Universidad Nacional Autónoma de México

 

"Curso taller de Filosofía para Niñ@s" (Aula 3)

Instructora: Dra. Amparo Muñoz Ferriol

Universidad de Valencia, España

Directora del centro valenciano de Filosofía para Niñ@s

 

"Curso Pensamiento complejo" (Aula 4)

Instructor: Dr. Rafael Xalteno López Molina

Instituto Superior de Ciencias de la Educación

del Estado de México

 

 

Siglas              Institución

BUAP               Benemérita  Universidad Autónoma de Puebla

CB                   Colegio de Bachilleres, México

CB Jalisco        Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco

FEMM              Fundación Ética Mundial de México

ISCEEM           Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México

UAA                 Universidad Autónoma de Aguascalientes

UAGro.             Universidad Autónoma de Guerrero

UAM                Universidad Autónoma Metropolitana

UAQ                 Universidad Autónoma de Querétaro

UAS                 Universidad Autónoma de Sinaloa

UAT                 Universidad Autónoma de Tlaxcala

UCC                 Universidad Cristóbal Colón

UNAM              Universidad Nacional Autónoma de México

UNITEC            Universidad Tecnológica, México

UP                   Universidad Panamericana

 


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